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谢谢邀请。从案件处理看,所有涉案人员均已满十六岁,不满十八岁。除老板职业技能不详外,其余均为职业技校计算机专业学生。不了解职业技校课程设置,无的放矢的说说看法。首先,一次就有这么多学生涉案,足以反映该校教育失责。一般来说,职业技校在专业技术课程外,普遍应当开设劳动保护课程。劳动保护,既包括人身保护,也存在法律风险保护。具体到计算机专业,除了教授必须的劳动法,劳动合同法以外,还应当对学生进行涉及计算机专业的常见违法犯罪进行综合性预防教育,比如非法获取公民信息罪,有关侵犯互联网安全犯罪,涉密犯罪以及互联网秩序犯罪等。二是学校,家庭,社会都应当加强未成年基本品行养成教育。我们无力改变社会,但我们应当尽自己的责任和义务,为未成年人的人格养成言传身教,树立君子爱财取之有道的基本理念。这也是我一直坚持对于违法乱纪教师零容忍的原因。孩子无疑会收到家庭的影响,但是,这种影响可以通过学校教育而改变。教师是职业教育者,不但应该有能力对学生施加正面影响,而且,有责任有义务对学生施加正面影响。但是,看看头条上的老师,可以说大多数是败类,最少是不合格教师。不仅违法乱纪(比如违法殴打学生,违法有偿补课),而且,用所谓的道德伦理甚至是封建伦理消解法律法规,抵制法律法规实施。试问,老师们如果都不顾教育部规章有偿补课,怎么可能教育学生依法获取钱财?
小亮(化名)是某职校计算机专业的学生,2016年6月底,他和同班同学小明、小军(均未满18岁)在班级QQ群里看到同校一个叫小剑的学长在群里发布要招“暑假工”的招聘启事,就通过QQ跟他取得联系,得知工作就是用电脑查资料,每天工资100元。合伙人老板 小康偶然得知有人通过贩卖个人信息获利后,就找到当时也还在职校就读计算机专业的学生小剑。二人合谋由小康负责提供资金及电脑等工具,小剑负责招工及研究非法获取公民个人信息的技术操作。随后,小康还拉堂弟小航一起加入。在小剑的指导下,小亮等人使用专门软件从互联网上共同非法获取大量的淘宝买家信息进行筛选整理,然后交由小剑利用技术手段破解包含淘宝会员名字、手机号码及归属地等内容的个人信息2000余条,再交由小康通过互联网出售给他人,从中非法获利人民币1万余元。
案发后,小亮、小明、小康等七人在出租房被公安机关抓获。随后,翔安区人民检察院对小亮、小明、小军、小坚作出相对不起诉决定,而小康、小剑、小航因涉嫌侵犯公民个人信息罪被提起公诉。最终,翔安法院审理后作出一审判决,认为小康、小剑和小航的行为构成侵犯公民个人信息罪,分别判处小康、小剑二人有期徒刑一年,并处罚金五千元,判处小航有期徒刑八个月,缓刑一年,并处罚金五千元。
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首先,通过该新闻可以得知,未毕业的学生法律意识非常淡薄,没有法律意识。学生尚未毕业但是已经到有了知识运用能力,可以通过使用自己所学知识完成危险的事情。
学生法律意识浅薄,犯罪后尚没有意识到事情的严重性,在社会人士的怂恿下没能做出正确的判断,从而犯法获刑罚,可惜可叹。
其次,学生心理脆弱,容易受人影响。
缺乏社会经验的学生容易向社会青年看齐,把他们当成榜样,即使做坏事也会毫不含糊。这种思想和行为都是很危险的,案例中小康可以看成学生的榜样,在利用职务之便非法获取他人敏感信息的时候,小亮等学生并没有认为这是违法行为,而却跟随小康进行了违法行为。判断能力如此之弱,不禁让人感觉后怕。
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